Remedial UAS X

REMEDIAL UAS KELAS 9

           Kumpulkan tgl 7 Desember 2016, sebelum jam 07.30
           Tulis soal dan jawaban

   

·         Pada manusia fertilisasi biasanya terjadi di…

·         Fertilisasi eksternal berlangsung pada hewan …

·         Pendewasaan sperma pada manusia berlangsung di …

·         Dari proses oogenesis dihasilkan …

·         Fungsi Oksitosin adalah …

·         Sistem yang termasuk dalam sistem koordinasi adalah …

·         Otak besar manusia dapat dibagi menjadi beberapa lobus dengan fungsi yang berbeda.

·         Bagian/lobus yang merupakan pusat pengelihatan adalah …

·         Sistem Saraf pusat terdiri dari …

·         Jika proses gerak yang diatur oleh sistem saraf disadari, impuls akan menempuh jalan …

·         Kelenjar hipofisis disebut juga master gland karena …

·         Adrenalin adalah hormon yang berfungsi untuk …

·         Sel saraf yang sifatnya membawa rangsang dari pusat saraf menuju alat-alat panca indra disebut ….

·         Saraf parasimpatetik berpengaruh terhadap aktivitas beberapa organ tubuh yaitu …

·         Dari berbagai macam hormon yang anda kenal, ada di antaranya yang dihasilkan oleh pankreas, yaitu ….

·         Cerebrum bagian lobus temporalis sebagai pusat ….

·         Bagian otak yang mengatur suhu tubuh adalah ….

·         Gangguan pada perkembangan otak kecil (cerebellum) akan menyebabkan gangguan ….

·         Ujung saraf perasa panas dan tekanan kuat adalah …

·         Urine yang dihasilkan oleh ginjal akan ditampung dalam kantung kemih. Saluran yang menghubungkan ginjal dengan kantung kemih adalah .....

·         Urea merupakan hasil perombakan ....

REMEDIAL UH KELAS X : ' BAKTERI '

1. Sebutkan ciri-ciri monera!
2. Apa perbedaan ciri antara Archaebacteria dan Eubacteria!
3. Sebutkan 3 kelompok Archaebacteria!
4. Buatlah gambar struktur sel bakteri, berilah keterangan bagian-bagian selnya!
5. Sebutkan bentuk-bentuk sel bakteri, berilah contoh bakterinya!
6. Jelaskan cara-cara perbiakan bakteri secara generative ( paraseksual)!
7. Sebutkan tipe-tipe bakteri berdasarkan banyaknya flagel!
8. Apa yang membedakan bakteri gram negatif dengan bakteri gram positif !
9. Jelaskan mengenai endospora pada bakteri!
10. Sebutkan penyakit-penyakit pada manusia yang disebabkan oleh bakteri!

Kerjakan di kertas folio / kertas ulangan tulis soal dan jawaban.

Kumpulkan 7 Desember 2016 : sebelum jam 07.30

REMEDIAL UH Kelas 7

1. Mengapa makhluk hidup perlu dikasifikasikan?

2. Jelaskan tata cara penulisan nama ilmiah makhluk hidup

3. Jelaskan ciri-ciri tumbuhan berbiji terbuka!

4. Jelaskan ciri-ciri tumbuhan berbiji tertutup!

5. Jelaskan ciri-ciri tumbuhan monokotil!

6. Jelaskan ciri-ciri tumbuhan dikotil!

Tulis soal da jawaban di folio.

Kumpul tanggal 7 Desember 2016

REMEDIAL KELAS 8

PILIHAN GANDA

1. Perhatikan pernyataan berikut !

(i) Jumlah akar gigi

(ii) Fungsi gigi

(iii) Bentuk gigi

(iv) Jumlah gigi

Hal yang membedakan dens caninus dan dens inscivisus adalah …..........

a. (i), (ii), (iii), (iv)

b. (ii), (iii), (iv)

c. (i), (iii), (iv)

d. (i), (ii), (iv)

2. Jumlah gigi pada anak-anak adalah ......… buah.

a. 32

b. 24

c. 20

d. 28

3. Kelanjar ludah terkecil yang dimiliki oleh manusia adalah..............

a. Glandula parotis

b. Glandula submandibularis

c. Glandula sublingualis

d. Glandula salivales

4. Ventriculus pada manusia terletak di …............

a. Rongga perut sebelah kiri

b. Rongga perut sebelah kanan

c. Rongga dada sebelah kiri

d. Rongga dada sebelah kanan

5. Perhatikan pernyataan berikut !

(i) Cavum oris

(ii) Hepar

(iii) Esophagus

(iv) Intestinum crassum

Organ yang letaknya berdekatan atau berhubungan langsung dengan cardiac pada ventriculus manusia adalah .........…

a. (i) dan (ii)

b. (ii) dan (iii)

c. (iii) dan (iv)

d. (i) dan (iv)

6. Protein yang masuk ke dalam sistem pencernaan manusia akan dicerna oleh enzim ..........…

a. Pepsin lalu lipase

b. Pepsin lalu erepsin

c. Erepsin lalu pepsin

d. Lipase lalu erepsin

7. Salmonella thyposa adalah bakteri yang menyebabkan penyakit ….............

a. Appendicitis

b. Disentri

c. Sembelit

d. Tifus

8. Organ pencernaan yang kerjanya dapat berlangsung secara sadar maupun tidak sadar adalah ..........

a. Anus

b. Ventriculus

c. Intestinum crassum

d. Esofagus

9. Penyakit pencernaan yang dapat menimbulkan dehidrasi adalah ...............

a. Diare

b. Sembelit

c. Appendicitis

d. Maag

10. Proses pengeluaran feces melalui anus disebut ..............

a. Ekskresi

b. Defekasi

c. Sekresi

d. Ekspirasi

11. Perhatikan pernyataan berikut !

(i) Bersifat asam

(ii) Bersifat basa

(iii) Dihasilkan oleh kelenjar pancreas

(iv) Dihasilkan oleh intestinum tenue

Pernyataan yang benar mengenai Garam NaHCO₃ yaitu ….........

a. (i) dan (ii)

b. (iii) dan (iv)

c. (ii) dan (iii)

d. (i) dan (iv)

12. Bakteri penghasil vitamin K pada sistem pencernaan manusia adalah …....... terdapat di organ .......…

a. Rhizobium legumnisorum – intestinum tenue

b. Eschericia coli – intestinum crassum

c. Rhizobium legumnisorum – intestinum crassum

d. Eschericia coli – intestinum tenue

13. Perhatikan pernyataan berikut !

(i) Enterokinase - ventriculus

(ii) Erepsin - pancreas

(iii) Amilase – glandula salivales

(iv) Renin – intestinum tenue

Pasangan enzim dan organ penghasilnya yang benar adalah …..............

a. (i)

b. (ii)

c. (iii)

d. (iv)

14. Struktur panjang seperti rambut halus pada dinding usus halus disebut ….............

a. Vili

b. Cilia

c. Duodenum

d. Tenue

15. Pencernaan yang terjadi di dalam cavum oris merupakan pencernaan secara ...................

a. kimiawi, biologis, dan mekanik

b. kimiawi dan biologis

c. biologis dan mekanik

d. mekanik dan kimiawi

16. Organ pencernaan pada manusia yang kerjanya secara biologis adalah ..................

a. Intestinum crassum

b. Ventriculus

c. Esofagus

d. Intestinum tenue

17. Enzim yang dihasilkan oleh kelenjar ventriculus adalah ......................

a. HCl, Renin, Lipase, Pepsinogen

b. HCl, Erepsin, Lipase, Steapsin

c. Musin, Enterokinase, Lipase, Pepsonogen

d. Tripsinogen, Lipase, HCl, Musin

18. Ventriculus akan mencerna makanan sehingga menjadi berupa ............

a. Bolus

b. Kim

c. Feces

d. Sari makanan

19. Appendix terdapat pada intestinum crassum bagian .................

a. Colon

b. Rectum

c. Anus

d. Caecum

20. Kerja intestinum crassum yang terlalu berlebihan akan menyebabkan penyakit ................

a. Disentri

b. Appendicitis

c. Diare

d. Konstipasi

ESSAY

1. Tuliskan rumus gigi pada orang dewasa secara lengkap!

2. Tuliskan macam-macam enzim yang dihasilkan oleh ventriculus beserta fungsinya dalam tabel!

3. Buatlah dalam tabel 3 perbedaan antara dens caninus, dens inscivisus, dens molare, dan dens premolare!

4. Buatlah bagan perjalanan makanan dalam sistem pencernaan secara urut!

5. Gambarlah organ intestinum crassum, berilah warna dan keterangan lengkap!

Remedial KELAS 8 

Kerjakan di folio 

Tulis soalvdan jawababnnya.

REMEDIAL UAS KELAS 7 :

A.Pilihan Ganda:

1. Kegiatan makhluk hidup:

1.       Respirasi

2.       Tumbuh

3.       Melahirkan

4.       Iritabilita

5.       Berpindah tempat

<!-more->

6.       Beradaptasi

Yang termasuk ciri-ciri makhluk hidup adalah…...........

a. 1-2-5

b. 2-4-6

c. 2-3-6

d. 4-5-6

2. Pengeluaran zat sisa berupa feces disebut….............

a. Ekskresi

b. Respirasi

c. Defekasi

d. oksidasi

3. Sebagai makhluk hidup, tumbuhan juga memerlukan makanan berupa zat …............

a. organic

b. anorganik

c. mikroorganisme

d. sisa metabolisme

4. Organ ekskresi manusia adalah............

a. Pulmo, ginjal, colon

b. Hepar, integumen, anus

c. Jantung,ginjal, hati

d. Ureter,kulit,hepar

5. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut menunjukan salah satu ciri-ciri makhluk hidup yaitu ..........

a. Berpindah tempat

b. Respirasi

c. Iritabilita

d. Bergerak

6. Fungsi makanan pada gambar bagi makhluk hidup adalah….......

a. Mempertahankan kelangsungan hidup

b. Menghasilkan energi

c. Menghilangkan rasa lapar

d. Membantu proses oksidasi

7. Untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya ,makhluk hidup harus memenuhi kebutuhan akan ...........…

a. Nutrisi

b. Berkembang biak

c. Beradaptasi

d. Tumbuh

8. Bernafas berarti…

a. Menghirup dan menghembuskan O2

b. Menghirup O2 dan mengeluarkan CO2 dan H2O

c. Menghirup dan menghembuskan CO2

d. Menghirup dan menghembuskan nafas

9. Manusia dan hewan dapat menanggapi rangsang karena kedua makhluk hidup tersebut mempunyai .........….

a. Alat indra

b. Organ tubuh

c. Rangka

d. Akal

10. Hewan yang mempunyai kemampuan beradaptasi melakukan kamuflase adalah…

a. Tokek

b. Kadal

c. Bunglon

d. Kelelawar

11. Contoh adaptasi yang dilakukan tumbuhan adalah ..........….

a. Dalam waktu tertentu tumbuhan mengeluarkan bunga yang akan menjadi buah.

b. Stomata pada tumbuhan membuka dan menutup

c. Tumbuhan yang hidup di daerah banyak air mempunyai daun yang lebar

d. Daun berwarna hijau dan bila terlepas dari tangkai akan kering

12. Proses oksidasi dalam makhluk hidup akan menghasilkan...............

a. O2 dan CO2

b. Zat makanan

c. Cairan tubuh

d. Energi

13. Rangsangan pada tumbuhan dipengaruhi oleh...........…

a. Rangsangan dari luar dan dalam tubuhnya

b. Makanan yang dimakannya

c. Impuls dari luar tubuhnya

d. Impuls dari dalam tubuhnya

14. Secara umum perkembangbiakan makhluk hidup ada 2 cara, yaitu..............

a. Bertelur dan melahirkan

b. Vegetatif dan generative

c. Membelah diri dan fertilisasi

d. Perkawinan dan fertilisasi

15. Adaptasi fisiologis adalah penyesuaian diri terhadap keadaan lingkungan yang berhubungan dengan …..

a. Tingkah laku

b. Tempat hidupnya

c. Fungsi alat-alat tubuh

d. Bentuk atau alat tubuh

16. Dalam hutan tropis terdapat tanaman yang memiliki biji bersayap dua, hal ini dimaksudkan agar biji dapat menempuh jarak yang cukup jauh guna mencari tempat untuk tumbuh.

Deskripsi tersebut merupakan salah satu ciri makhluk hidup berupa.......…

a. Tumbuh

b. Berkembang

c. Beradaptasi

d. Berkembang biak

17. Pertambahan volume tubuh dan jumlah sel disebut..........

a. Beradaptasi

b. Tumbuh

c. Berkembang

d. Berkembang biak

18. Untuk memenuhi kebutuhan makanannya tumbuhan hijau akan .........…

a. Menguraikan sisa makhluk hidup

b. Melakukan fermentasi

c. Menyerap unsur hara

d. Melakukan fotosintesis

19. Alat ekskresi pada tumbuhan adalah…..........

a. Stomata pada batang

b. Lentisel pada batang

c. Daun

d. Akar

20. Alat respirasi pada serangga adalah…...........

a. Kulit

b. Insang

c. Paru-paru

d. Trachea

21. Berikut ini yang tidak termasuk jenis gerak pada tumbuhan adalah.............

a. Endonom

b. Taksis

c. Nasti

d. Tropisme

22. Proses Oksidasi diperlukan oleh setiap makhluk hidup. Hal ini termasuk dalam ciri makhluk hidup berupa ..................

a. Berkembang biak

b. Bertumbuh

c. Respirasi

d. Membutuhkan makanan

23. Terjadinya proses ….......... akan membantu dalam pembuangan zat-zat sisa dalam tubuh.

a. Respirasi

b. Ekskresi

c. Berkembang biak

d. Pembuangan

24. Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak, dengan tujuan utama.......…

a. Menjaga kelestariannya

b. Memperbanyak jumlahnya

c. Memperpanjang usianya

d. Mendapatkan keturunan

25. Berikut ini yang tidak termasuk zat sisa metabolisme yang dikeluarkan pada proses ekskresi adalah.................

a. Kelenjar pencernaan

b. Keringat

c. Urine

d. Karbondioksida

26. Tanaman Tali puteri mendapatkan zat makanan dari….............

a. Bakteri dan mikroorganisme lainnya.

b. Makhluk hidup lain yang ada di tanah

c. Makhluk hidup lain yang ada di tumbuhan hijau yang ditumpanginya

d. Makhluk hidup yang ada di sekitarnya

27. Tumbuhan berklorofil membuat makanan dengan mengambil ……dan……dari dalam tanah.

a. Unsur hara dan air

b. Garam mineral dan air

c. Air dan Karbondioksida

d. Karbondioksida dan air

28. Proses pergerakan yang dialami oleh hewan tingkat tinggi karena memiliki…..........

a. Rangka

b. Otot

c. Otot dan rangka

d. Organ tubuh

29. Impuls yang mempengaruhi gerak tumbuhan Geotropi adalah ..............…

a. Gaya panas Bumi

b. Cahaya matahari

c. Jenis tanah

d. Gaya gravitasi

30. Jamur memperoleh zat makanan dari…...........

a. Tumbuhan yang ditumpangi

b. Sisa-sisa organisme yang membusuk

c. Unsur hara dalam tanah

d. Bakteri dalam tanah

B. ESSAY!

1. jelaskan dalam table perbedaan ciri-ciri makhluk hidup antara hewan dan tumbuhan!

2. jelaskan bagaimana tumbuhan hijau sebagai autotrof!

3. sebutkan 4 hewan dengan masing-masing alat respirasi yang berbeda!

4. tuliskan reaksi oksidasi!

5.jelaskan jenis adaptasi yang dilakukan makhluk hidup dan beri contoh!

Tulis ssoal dan jawaban di folio.

SISTEM HORMON

SISTEM  HORMON

REMEDIAL UTS KELAS 7 SMP SANTA PATRICIA

Kerjakan di kertas folio.
Tulis soal dan jawabannya.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!

1.   Unit terkecil dari makhluk hidup disebut ….

A.   Sel                                                     C. jaringan

B.   Organ                                                 D. individu

SISTEM KOORDINASI

SISTEM KOORDINASI

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2016

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2016 
# FISIKA


1. Berikut ini merupakan besaran pokok, yaitu ….

      a.    panjang, massa dan kecepatan

      b.    massa , kecepatan dan waktu

      c.    panjang, massa dan waktu

      d.    suhu, panjang dan berat

2. Pengukuran adalah ….

      a.    membandingkan suatu besaran dengan suatu satuan

      b.    memasang mistar

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2016

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2016 
# BIOLOGI

1. Perhatikan contoh interaksi makhluk hidup berikut!
(1) Ikan remora dengan ikan hiu
(2) Bunga anggrek dengan tanaman inang
(3) Lebah madu dengan bunga mangga
(4) Burung jalak dengan kerbau
(5) Bakteri pembusuk dalam usus manusia
Contoh simbiosis komensalisme adalah nomor ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 3, 4 dan 5

2. Pertumbuhan penduduk yang semakin tak terkendali memiliki dampak terhadap sumber daya manusia, yaitu....

a. meningkatnya lahan kritis
b. munculnya polusi udara
c. menurunnya krimilalitas
d. sempitnya lapangan kerja

KISI – KISI UH KELAS X :

KISI – KISI UH KELAS X :

     1.       Sebutkan ciri-ciri tumbuhan Lumut ?

     2.       Gambarkan skema metagenesis tumbuhan Lumut ?

     3.       Sebutkan manfaat tumbuhan Lumut ?

     4.       Sebutkan ciri-ciri tumbuhan Paku?

     5.       Gambarkan skema metagenesis tumbuhan Paku?

     6.       Sebutkan manfaat tumbuhan Paku ?

     7.       Jelaskan klasifikasi tumbuhan paku ?

     8.       Sebutkan ciri-ciri tumbuhan Gymnospermae ?

     9.       Sebutkan peranan Gymnospermae bagi manusia ?

     10.   Sebutkan perbedaan tumbuhan monokotil dan dikotil ?

KISI – KISI KELAS X :

KISI – KISI  KELAS  X :

1.      Pelestarian beberapa spesies tumbuhan langka agar segera diperoleh anakan secara lebih cepat, maka cara yang paling tepat adalah dengan teknik ...

2.      Contoh tanaman yang merupakan sumber  protein nabati adalah ...

3.      Keunikan hewan-hewan yang termasuk daerah Australian, yaitu . . . .

4.      Berikut adalah vegetasi khas yang terdapat pada ekosistem gurun dan savanna , yaitu ….

5.      Ikan dan katak dikelompokkan pada kelas berbeda, tetapi mempunyai persamaan yaitu ……

6.      Nangka, sukun, cempedak adalah kelompok tanaman yang termasuk dalam keanekaragaman tingkat …

7.      Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk …

8.      Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, semakin  ....

9.      Urutan takson tumbuhan dari kelompok terkecil adalah ....

10.  Contoh tumbuhan endemik Indonesia adalah …

11.  Komodo merupakan hewan yang hidup di wilayah ….

12.  Cendrawasih merupakan hewan yang hidup di wilayah ….

13.  Tujuan manusia melakukan perambahan hutan adalah ….

14.  Daerah yang memiliki ciri – ciri hutan lebat, heterogen dan lembab yang termasuk kedalam bioma ….

15.  Hewan yang termasuk jenis fauna peralihan  yaitu ....

16.  Hewan yang termasuk jenis fauna Australis   yaitu ....

17.  Hewan yang termasuk jenis fauna Asiatis  yaitu ....

18.  Keanekaragaman hayati yang dapat dimanfaatkan sebagai obat-obatan yaitu……

19.  Keanekaragaman hayati yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan pangan yaitu……

20.  Tingkatan takson pada klasifikasi hewan yang memiliki persamaan paling banyak adalah ….

21.  Garis khayal yang memisahkan fauna Indonesia bagian barat dan wilayah peralihan adalah ....

22.  Konservasi berbentuk kebun binatang mempunyai karakteristik …

23.  Cara penulisan species yang benar adalah ....

24.  Kunci determinasi adalah ….

25.  Manfaat keanekaragaman hayati antara lain …

      Pelajari juga Catatan dan Buku Cetak ya.....!